26 de diciembre de 2015

Mariposa Pavo Real - Inachis io. Actualización en YouTube


   Hola a todos.

   He actualizado el vídeo de Inachis io con varios vídeos obtenidos en marzo de 2012 cerca de Bermillo de Sayago, Zamora. Podemos ver a esta mariposa sobre flores de rosácea y al final del vídeo también vemos al abejorro Xylocopa violacea.

Saludos nuevamente a todos.

Enlaces relacionados: Album de Lepidópteros (flash)

24 de diciembre de 2015

Disección de un corazón de ternera

¡Hola a todos!

    Los siguientes vídeos os muestran la disección de un corazón de ternera. En el primero abrimos por el lado izquierdo y en el segundo por el derecho. La práctica la realizamos en el Laboratorio de Biología y Geología del IES Cardenal Pardo Tavera de Toro, Zamora el pasado 22 de diciembre.



     Saludos a todos, Felices Fiestas y agradecimientos especiales a Paula, Pablo y María por la atención y colaboración prestadas durante la práctica.

Enlace relacionado:


20 de diciembre de 2015

Actualizaciones de Animaciones a HTML5

¡Hola a todos! 

    Os muestro algún ejemplo de las actualizaciones de animaciones flash (swf) para hacerlas visibles a cualquier dispositivo. Las animaciones finales actualizadas son documentos canvas que aparecen insertados en el formato HMTL5.

 Pulse si desea ir a la Web de cienciasnaturales.es

   Para 2016 la compañía Adobe sacará un nuevo programa que sustituye a Adobe Flash Profesional CC y se llamará Adobe Animate CC. Con estos nuevos programas será aún más fácil transformar nuestros antiguos archivos flash (swf) en otros tipos de archivos y luego insertarlos en HTML5 para hacerlos visibles a cualquier dispositivo.

 Pulse para ir al documento HTML5 referido a la Clasificación biológica por Reinos y Dominios


   Saludos a todos y Felices Vacaciones de Navidad. Estoy seguro que el 2016 serán un buen año para todos nosotros.

21 de noviembre de 2015

Los ojos de la NASA...NASA’s Eyes

¡Hola a tod@s!

    La NASA tiene numerosas páginas y documentación gráfica muy interesante. Desde esta entrada podéis acceder a la página "ojos de la NASA" (NASA´s Eyes) y allí descargar una aplicación realmente buena. La versión para PC es la más completa pero también podéis descargar una versión para dispositivos móviles que es realmente interesante.

La versión para PC, una vez descargada y abierta, ofrece todas las posibilidades que veis en la imagen inferior.
   La opción "Eyes on the Earth" nos permite hacer un seguimiento de nuestro planeta a tiempo real y visualizar gráficamente numerosos parámetros medioambientales: temperatura global, dióxido de carbono, monóxido de carbono, nivel del mar, ozono antártico, relación agua-hielo... Podemos ver también los satélites que obtienen toda esta información.
   La opción "Eyes on the Solar System" nos permite estudiar el sistema solar desde cualquier punto de vista que puedas demandar. La imagen inferior muestra la versión avanzada para realizar dicho estudio. Existe una versión más simple por la que también podemos optar. Utilizando los distintos botones podemos incluso salir del sistema solar. Realmente interesante...

   La opción "Eyes on Exoplanets" nos permite estudiar planetas de otros sistemas solares. La presentación de la información es excelente. Con el menú superior podemos seleccionar opciones para visualizar estrellas con planetas. También podemos fijar la posición desde la Tierra desde donde mirar a dichas estrellas y sus planetas.

Saludos a tod@s

19 de noviembre de 2015

La Atmósfera en HTML5

Estructura y Composición de la Atmósfera en versión HTML5


   Os dejo una versión de la Estructura y Composición de las Capas Atmosféricas en versión HTML5. Espero que la compatibilidad sea máxima independientemente del dispositivo y navegador. Los que utilicéis ambos tipos de archivos podéis comparar las versiones y sus posibilidades.


Enlace relacionado:



Saludos de José Antonio.

13 de noviembre de 2015

Pruebas de Selectividad en HTML5

¡Hola a tod@s! 

He creado un HTML5 que os permitirá acceder a las pruebas de selectividad de Biología y Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente desde cualquier dispositivo. Pulsando sobre "Prueba" o sobre "Corrección" podéis acceder, en página nueva, al documento "pdf" correspondiente. Tenéis también un enlace con las versiones flash (antiguas) de acceso a estas mismas pruebas.

 Pruebas de Selectividad de Biología y C.T.M.A.

  Las pruebas corresponden a los últimos 8 años, desde 2007 hasta 2014. En el año 2010 se hicieron pruebas generales y específicas tanto para junio como para septiembre.

Esperando que la información os sea útil os deseo un buen fin de semana.

Saludos de José Antonio

3 de noviembre de 2015

El Insecto palo de la isla de Lord Howe (Dryococelus australis)

  El insecto palo de la isla de Lord Howe (Dryococelus australis) se creía extinto desde 1920. En 2001 se realizó un estudio de la flora y fauna de esta isla llamada Pirámide de Ball debido a su forma piramidal que emerge en el océano Atlántico. Los entomólogos que realizaron el estudio encontraron 24 ejemplares de este insecto en un trozo de roca que emergía del mar a cien metros sobre la línea de costa y bajo un único arbusto de la especie Melaleuca howeana.

   Este insecto puede llegar a medir unos 15 centímetros y a los 25 gramos de peso. Las hembras tienen un mayor tamaño que los machos. Actualmente se ha conseguido criarlos en cautividad por lo que ya existen cientos de ejemplares de este insecto palo que podemos ver en el siguiente vídeo de vimeo.


Saludos a tod@s


2 de noviembre de 2015

Un par de trabajos sencillos en Scratch...

¡Hola a tod@s! 

   Os dejo unos enlaces a un par de archivos Scratch sobre el tema de la atmósfera. En el primer caso el Scratch no requiere interactividad mientras que en el segundo el usuario va pulsando sobre las capas para obtener información.


Capas de la Atmósfera (sin interactividad)

Capas de la Atmósfera (con interactividad)

Enlaces de interés:

Saludos a tod@s.


5 de octubre de 2015

Estudio de las sales minerales

Hola a tod@s!

   Os dejo un enlace a una animación sobre los tipos de sales minerales, ejemplos de estructuras, organismos donde las encontramos y funciones que cumplen en los seres vivos.

Enlace con el archivo en flash (abre en página nueva)

Saludos de José Antonio.

Enlaces relacionados:
  1.  Portal de entrada en "cienciasnaturales.es"
  2. Mapa Conceptual del agua y las sales minerales
  3. Estudio del agua y sus propiedades
  4. Grupos Funcionales



12 de septiembre de 2015

Siempre es mejor trabajar con el original...

¡Hola a tod@s!

   En el portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es/es/) existen un botón en la zona inferior derecha que permiten enlazar con el Centro de Recursos On Line (CROL) tal como podéis ver en la siguiente imagen:



   Una vez en el CROL (http://www.educa.jcyl.es/crol/es/) si escribe "Ciencias de la Naturaleza" en el buscador y pulsa sobre la lupa accederá a la siguiente pantalla:

 

    La primera opción marcada para Ciencias de la Naturaleza le lleva a la siguiente pantalla que enlaza con la Web de la que soy autor.









    Os recomiendo que trabajéis en página nueva para sacar el máximo partido de la Web (http://cienciasnaturales.es/) pues siempre es mejor trabajar con el original que con otras opciones enmarcadas por quienes no crearon el original. Esta cuestión es válida para cualquier tema con el que trabajemos en Ciencias de la Naturaleza y, me atrevería a decir, en la vida en general. Al abrir en página nueva llegaríamos a:





    La segunda opción marcada para Ciencias de la Naturaleza en el CROL le lleva a la siguiente pantalla que enlaza con la Web de cienciasnaturales.es en versión Flash.


    Nuevamente os recomiendo que trabajéis en página nueva para sacar el máximo partido de la Web. En este caso las URL serían: (http://cienciasnaturales.es/indexjabr.html) ó directamente a (http://cienciasnaturales.es/index.swf). 


Saludos a tod@s y buen comienzo de curso.









1 de septiembre de 2015

cienciasnaturalesHD en Prezi



  ¡Hola a tod@s! Os recuerdo la presentación en formato Prezi de trabajos TIC de la versión en flash de la Web así como de algunas de las aplicaciones. Al pulsar sobre los enlaces de las URL que aparecen las abrirá en página nueva.

  Esta versión de cienciasnaturalesHD (1920x1080) reúne la mayoría de mis trabajos Online de los Últimos 10 años: cienciasnaturales.es (versión flash), Blog asociado y aplicaciones (apps) educativas relacionadas. Se incluyen también en la presentación enlace al blog del autor.

Saludos a todos.

25 de agosto de 2015

Clasificación y Estudio de los Animales Vertebrados

¡Hola a tod@s! 

    En "cienciasnaturales.es" puede encontrar una clasificación de invertebrados y vertebrados muy útil para el estudio del reino de los animales y para la impartición de estas clases en el aula TIC. He renovado la presentación de los taxones con paneles de fácil acceso y con una información gráfica y amena.

     El siguiente "gif" os muestra algunas capturas de pantalla de la clasificación de vertebrados. Al final dispone de acceso a otros muchos paneles relacionados con vertebrados ya existentes en "cienciasnaturales.es".



Saludos de José Antonio.



















23 de agosto de 2015

Uso de Mapas Conceptuales en "cienciasnaturales.es"



Hola a tod@s! 

He incorporado mapas conceptuales en formato "jpg" para los distintos cursos y asignaturas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. 

En la imagen puede ver un ejemplo desde la asignatura de Biología de 2º de Bachillerato. Ahora al pulsar sobre cada tema irá a una nueva página de mapas conceptuales en formato "jpg". Desde dicha página y pulsando sobre el mapa elegido puede acceder, si lo desea, al mapa interactivo en formato flash (swf) que ya conocía.

Con estas nuevas opciones puede acceder a los mapas en cualquier dispositivo. Para sacar el máximo partido a los mapas le recomiendo trabajar con los interactivos de flash siempre que su dispositivo y navegador lo soporte. Para el reciente Windows 10 en su nuevo navegador Microsoft Edge pulsando sobre configuracion avanzada puede acceder a un botón con el que activar Adobe Flash Player.

Saludos. 

19 de julio de 2015

Clasificación y estudio de los Animales Invertebrados

 ¡Hola a tod@s! 

    En "cienciasnaturales.es" puede encontrar una clasificación de invertebrados y vertebrados muy útil para el estudio del reino de los animales y para la impartición de estas clases en el aula TIC. He renovado la presentación de los taxones con paneles de fácil acceso y con una información gráfica y amena.

     El siguiente "gif" os muestra algunas capturas de pantalla de la clasificación de invertebrados. Al final dispone de acceso a paneles de lepidópteros, coleópteros, hemípteros, dípteros, ortópteros e hymenópteros ya existentes en "cienciasnaturales.es" así como a pequeños vídeos de insectos.







    Esperando que os sean útiles estas nuevas páginas os envío un saludo y os deseo unas felices vacaciones a todos. 

30 de junio de 2015

Clasificación Biológica


     Las siguientes imágenes animadas (gif) le permitirán enlazar con presentaciones sobre la clasificación biológica de los seres vivos. La clasificación en cinco reinos (Whittaker, 1969) agrupa a los organismos en los reinos monera, protista, fungi, plantae y animalia.
 

Clasificación por reinos (flash). Abre en página nueva.

      La clasificación basada en tres dominios (Woese et al., 1990) agrupa a los seres vivos en dos dominios procariotas - bacteria y archae - y un dominio eucariota - eukarya -.
 
 

Clasificación por Dominios (flash). Abre en página nueva.
 
 

       Una última clasificación (Cavalier, 1998) agrupa a los distintos organismos vivos en dos imperios - prokaryota y eukariota - y en seis reinos: bacteria, protozoa, chromista, fungi, plantae y animalia. En esta última clasificación los protistas de Whittaker se agrupan en dos reinos distintos: protozoa y chromista.
 
     En "cienciasnaturales.es" podrá estudiar gráficamente este tema con imágenes fijas, animadas (gif) y con animaciones flash (swf).

Pulse aquí para ir a la página sobre Clasificación Biológica. Pulse sobre las imágenes para enlazar directamente con los archivos en formato flash.
 
Saludos de José Antonio.

28 de junio de 2015

Hojas, flores y frutos...


¡Hola a todos!

   Las siguientes imágenes animadas (gif) os permiten enlazar con clasificaciones de hojas, flores y frutos. Podéis consultar esquemas e imágenes reales para entender los distintos tipos de hojas y su clasificación en función de su forma, borde y complejidad.



http://cienciasnaturales.es/hojas.html
Pulse sobre la imagen si desea acceder a la página de hojas en cienciasnaturales.es
 
 
http://cienciasnaturales.es/flores.html

  Las flores y los frutos también pueden estudiarse gráficamente con estas nuevas clasificaciones. La estructura de flores y frutos, los tipos de frutos (secos, carnosos, multiples, complejos e influerescencias) también podrá estudiarlos de una manera fácil.
 

Saludos a todos y espero que os sean útiles estas nuevas clasificaciones.

27 de junio de 2015

Mundo ilimitado...La Tierra a ritmo de Yann Tiersen


 
       Este vídeo ha sido confeccionado con imágenes tomadas desde la Estación Espacial Internacional. En este vídeo lo interesante, entre otras cosas,  es que las etiquetas de ciudades y países están en español. La banda sonora es de Yann Tiersen. Se recomienda pantalla completa, máxima resolución y sonido activado.

 

Saludos a todos. Gracias a Emilio.

 

16 de junio de 2015

Erupción del volcán Calbuco en Chile

          En Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente se explican, entre otros muchos temas, los volcanes. En este vídeo de Martin Heck en Vimeo podemos ver la potencia de la erupción del volcán Calbuco en la provincia de Llanquihue de Chile o región de los Lagos. Las erupciones se produjeron los días 22 y el 23 de abril así como el 30 del mismo mes. En la clasificación de volcanes este volcan se clasifica como un estratovolcán. El Calbuco se considera el tercer volcán más peligroso de Chile. El autor estaba grabando un time-lapse cuando le sorprendió la erupción. El vídeo está grabado con una cámara Pentax 645 Z, una Canon 6D y varias Sony A7. La grabación se hizo en 4k y 8k de HD.
Enlaces relacionados:
Saludos y agradecimientos a Emilio por el enlace.

4 de junio de 2015

Criaturas submarinas desconocidas...



 
      En las profundidades submarinas habitan criaturas abisales. Este vídeo se obtuvo en Puerto Rico y en él se aprecian criaturas vistas aquí por primera vez. Puede apreciarse que la morfología de estas criaturas no es muy habitual y es debida a la altísima presión del medio en el que viven. La mayoría, por esta razón, suelen ser aplanadas. En otros casos disponen, en sus escamas, de tejidos reflectantes que les permiten brillar en la oscuridad reinante. En algunos casos la luz emitida puede provenir de la criatura abisal y en otros la estrategia puede ser la transparencia.
.
     El lugar más profundo de la corteza terrestre se sitúa en la fosa oceánica conocida como las Marianas. Se sitúa al sureste de las islas Marianas en el Pacífico noroccidental. En este punto encontramos el abismo Challenger con más de 11 kilómetros de profundidad y 110.000 kiloPascales de presión.

28 de mayo de 2015

El Primer pez de sangre caliente...

    El pez denominado "opah" (Lampris guttatus) es el primero capaz de regular su temperatura interna por encima de la del ambiente y de forma constante. Esta cualidad de la homeotermia está reservada especialmente a mamíferos y aves junto a algunos reptiles (tortuga laud).
 
Foto NOAA Fisheries/Southwest Fisheries Science Center de un ejemplar de Opah
        La mayoría de peces son ectotermos, es decir, no son capaces de generar calor interno sino que dependen de la temperatura ambiental. Los atunes son capaces de calentar sus músculos mediante una red de capilares. El pez llamado opah (Lampris guttatus) va mucho más allá que los atunes. Este pez de aguas templadas tiene forma ovalada y puede considerarse el primer pez endotermo de todo el reino animal. Posee un sistema que le permite calentar su cuerpo por encima de la temperatura ambiente y mantener dicha temperatura interna constante incluso en aguas profundas y frías.
 
 
          En la revista Science se describe el secreto de este pez. Parece que el movimiento de sus aletas pectorales se convierte en calor y se canaliza a través de una red de capilares que transportan la sangre a contracorriente. De esta forma el pez consigue calentar la sangre oxigenada y fría que procede de las agallas. Con todo ello este pez consigue mantener la temperatura del corazón y del cerebro por encima de la ambiental lo que le permite no tener que regresar rápidamente a la superficie para calentar sus órganos internos.
 
         El sistema por el que este pez calienta su sangre le ha permitido bajar a gran profundidad y hacerlo nadando a gran velocidad. Estas características le convierten en un depredador muy activo con presas como los calamares.
 
         El estudio se lo debemos a Wegner y Snodgrass que pusieron monitores de temperatura a peces opah cuando se sumergían a gran profundidad y comprobaron que su temperatura permanecía constante incluso en aguas muy frías. Los peces tenían una temperatura media de unos 5º Centígrados por encima de la ambiental. Según  Wegner: "Es difícil mantenerse caliente cuando estás rodeado de agua helada, pero el opah encontró la manera".
 



        
 
Saludos de José Antonio y agradecimientos a Emilio por sus enlaces.




9 de mayo de 2015

Baterias Tesla...


Foto: Tres motivos por los que la batería de Tesla es un avance real


    La empresa Tesla Motors ha presentado las baterías Powerwall de iones de litio que podrían cambiar nuestro patrón de consumo eléctrico hacia un autoconsumo basado en energías renovables. Estas nuevas baterías serían más eficaces, seguras y rentables que sus antecesoras en el almacenamiento doméstico de energía.

    Las casas y los bloques de pisos del futuro tendrían paneles fotovoltaicos y/o mini generadores eólicos cuya energía se almacenaría en las baterías Tesla y desde éstas se distribuiría a los distintos electrodomésticos de la casa o para otros usos. Cuando haya mucha luz y/o viento la energía sobrante se almacenaría en las baterías y en situaciones de poca luz y/o viento las baterías aportarían la energía almacenada. Estas casas y bloques de pisos tendrían una autonomía parcial o total del sistema eléctrico del país lo que permitiría que disminuyesen los apagones debidos a la sobrecarga o aquellos preventivos realizados en picos extraordinarios de demanda.

    El autoconsumo que existe actualmente tiene muchos inconvenientes técnicos y de tarificación de la energía consumida o vertida a la red. Con estas nuevas baterías la energía sobrante no se vertería a la red sino que se almacenaría de forma segura, eficaz y rentable para aquellas horas del día donde las energías renovables no estuviesen disponibles.

   El emprendedor Elon Musk es quien va a producir en masa estas baterías cuyo precio aún no se conoce aunque se supone que será muy competitivo. Los sistemas fotovoltaicos con este tipo de baterías tendrían precios asequibles a muchos más consumidores. Según Musk: "ya hemos terminado el diseño, y debería pasar a (la fase de) producción en 6 meses".

  Si muchos consumidores optasen por estos sistemas las normativas legales que regulan el autoconsumo tendrían que adaptarse a la nueva situación y ser más flexibles a estas nuevas alternativas energéticas. Por otro lado, cabe decir que sería necesaria una transición de un sistema a otro pues, al desaparecer consumidores del sistema por el aumento de autoconsumo, aumentaría la factura para los consumidores que siguiesen en el sistema actual.

Enlaces relacionados:

"Descubra" todo lo que debemos a Nikola Tesla...

Saludos a todos

29 de abril de 2015

Por una Agencia Estatal de Investigación Independiente que gestione la inversión en Ciencia en nuestro país

Constantes y Vitales


   Esta mañana en la clase de Ciencias de la Tierra y Medioambiente recomendé a mis alumnos la visita de la Web de Constantes y Vitales y si lo creían oportuno, la firma de esta petición.

   Les expliqué la importancia que tiene para nuestra investigación la creación de un organismo autónomo que gestione la inversión que realizamos en los distintos proyectos científicos.

   Todos sabemos que cuando en organismo que supervisa no es autónomo los resultados se alejan mucho de los ideales. Tenemos numerosos ejemplos relacionados con energías renovables y otros temas donde, podemos comprobar que las actuaciones no siguen escrupulosos criterios científicos. Por este camino, seríamos necios si no pensamos qué los criterios deben ser otros y por ello os planteo esta interesante propuesta de Constantes y Vitales.

   Necesitan o mejor dicho necesitamos las máximas firmas posibles para que este importante proyecto salga adelante. Os solicito a los alumnos, padres y a cualquier persona interesada en que mejoren los recursos, incluyendo los humanos, en nuestro país que firméis esta petición.


 Saludos a todos.

Nota: Tras el link de constantes y vitales, situado bajo la imagen,  encontrará la página de firmas.

22 de abril de 2015

Panorámicas de Extremadura


Panel de Panorámicas de Extremadura
      La imagen corresponde a una captura de pantalla del Panel de Panorámicas de Extremadura. Puede elegir entre las panorámicas de ciudades como Cáceres, Trujillo, Mérida, Hervás, Plasencia, Cañamero y Guadalupe o también las del Parque Nacional de Monfragüe.
 
 
      Al seleccionar una de las opciones del párrafo anterior irá a un menú de panorámicas del tema elegido. Pulse sobre cualquiera de estas imágenes y estará en el lugar elegido, por ejemplo el Teatro Romano de Mérida. La imagen panorámica de forma automática gira 360º. Pruebe y verá...
 
 
Saludos a todos y Feliz Día Mundial de la Tierra. Agradecimientos a María José por este magnífico enlace que además me permite estar en "mi Tierra" aunque realmente esté en Castilla y León.

Día Mundial de la Tierra




  
     El secretario general de la ONU, Ban Ki-moon ha mencionado que frenar la situación medioambiental actual del planeta está en manos de cada uno de nosostros:

  «Cada vez somos más conscientes de los estragos que ha causado nuestra especie: la contaminación, la progresiva escasez de recursos, la extinción de especies y la precipitación hacia puntos de inflexión que podrían alterar la forma en que funciona nuestro planeta... Por eso, este año está enfocado en dejar de invertir en combustibles fósiles para centrar la atención en las energías renovables. No será un camino fácil, pero sí el único para salvaguardar el futuro de nuestro planeta».

   Con motivo del Día de la Madre Tierra, la ONU pide dejar de invertir en combustibles fósiles para centrar la atención en las renovables.

Saludos a todos... y a pensar en renovables más que en "trapichear" con las renovables.

15 de abril de 2015

Lava sobre hielo...

 


      En la Universidad de Syracuse se ha llevado a cabo un proyecto entre Bob Wysocky (escultor) y Jeff Karson (geólogo). Se estudiaban los efectos que produce la lava a casi 1400º C sobre una capa de hielo gélido, similar al hielo de los glaciares. En el vídeo podemos comprobar que la lava, al entrar en contacto con el hielo,  no lo derrite transformándolo en agua como cabría esperar. Por el contrario, lo que observamos es que lo convierte en vapor, es decir, lo sublima. La vaporización del hielo genera finalmente burbujas de cristal de roca de color negro.


Saludos a todos y agradecimientos a Emilio por su enlace.

11 de abril de 2015

Programa Ambientech y Blog de Ciencias asociado a dicho programa.

Programa Ambientech

Ciencias, Tecnología y Medio Ambiente para educación secundaria



   El Programa Ambientech tiene más de 300 animaciones y ejercicios interactivos que facilitan la docencia en clase y el estudio en casa. Las animaciones se incluyen en seis bloques de contenidos: la tierra, el agua, la energía, los seres vivos, los materiales y Salud y Sociedad. Algunas de estas animaciones son actividades de acceso abierto como por ejemplo: Explorando el cambio climático (bloque de la tierra).



http://www.ambientech.org/
      Pulse sobre la imagen si desea acceder al Programa Ambientech.


       El Programa Ambientech tiene un Blog de Ciencias asociado donde podemos encontrar información sobre numerosos temas. Las entradas están ordenadas alfabéticamente por lo que resulta fácil y cómodo encontrar el tema buscado.




Blog de Ciencias de Ambientech
Pulse sobre la imagen si desea acceder al Blog de Ciencias del Programa Ambientech

 
 

Saludos a todos y espero que os sea útil la entrada.

 

 

20 de marzo de 2015

Eclipse de Sol

 Enlace con el documento en flash sobre este fenómeno


      Hoy viernes 20 de marzo de 2015 se ha podido ver en España en eclipse parcial de sol entre las 9.00 y las 11.30 a.m. La imagen gif les permite enlazar hacia el documento flash de cienciasnaturales.es donde se explica este fenómeno.


Saludos a todos.

8 de marzo de 2015

Estrellas sobre el Himalaya



 
 
    En este vídeo el fotógrafo Babak Tafreshi nos muestra su trabajo en Nepal donde podemos apreciar el cielo nocturno con la cordillera del Himalaya al fondo.
 
Saludos y agradecimientos a Emilio.

7 de febrero de 2015

Triple tránsito frente a Júpiter...




      Júpiter tiene registradas más de 60 satélites o lunas. En este vídeo, obtenido por el  telescopio espacial Hubble, puede contemplarse el tránsito de Europa (aspecto blanquecino y amarillento), Ío (aspecto naranja) y Calisto (aspecto marrón). Esta última luna es uno de los satélites con más cráteres de entre todas las lunas del Sistema Solar.
      Este triple tránsito se produce entre una y dos veces cada década. Los tres satélites mencionados son tres de los cuatro satélites denominados Galileanos en honor a Galileo. Ío y Europa superan los 3000 km de diámetro y Calisto se acerca a los 5000 km. El mayor de los satélites de Júpiter es Ganímedes que supera los 5000 km de diámetro y no aparece en estas imágenes.
Saludos a todos y agradecimientos a Emilio por su enlace.

6 de febrero de 2015

Este mundo es un pañuelo...



    En 1993 pude visitar Kenya y Tanzania. El viaje duró 17 días y ha sido uno de los viajes más bonitos y enriquecedores que recuerdo. La luz, como decía "Robert Retford: Denys George Finch Hatton:" en "Memorias de África" es distinta o al menos así me lo pareció a mi también.
 
     Durante aquel viaje pasé varias veces por Nairobi, Kenya. En una de esas ocasiones entré en una librería y, mientras consultaba guías y libros de fauna africana, miré al final del pasillo y me pareció reconocer a quien estaba al fondo.
 
     Un día en Cáceres mi hermana mayor, que también es profesora, me presentó a un profesor que estaba junto a ella. Creo recordar que era Profesor de Química. No le había vuelto a ver. Pues bien, quien estaba al fondo del pasillo de esa librería de Nairobi era justo este señor.
 
     Me acerqué a él y le dije: ¿Nos conocemos? No sabía aún si me estaba equivocando de persona y el señor me respondería en Inglés. No me confundía pues me respondió en Español y además en un acento "mangurrino" que me resultó muy familiar. Me pareció increíble encontrarme en Nairobi, Kenya con otro cacereño al que había visto sólo una vez unos meses antes en Cáceres.
 
    Me comentó que estaba en un viaje de varios meses con un grupo grande de profesores y que acababan de subir al Kilimanjaro. Me dijo que no era tan difícil como en principio pensó y que tenían previsto visitar los gorilas de montaña por Rwanda. Esto último me dio mucha envidia. Le desee buen viaje y que disfrutase mucho con los gorilas...
 
    Sin duda este mundo es un pañuelo... ¿No creen?
 
Saludos de José Antonio.
 
 

30 de enero de 2015

cómofuncionaqué...

http://comofuncionaque.com/ciencia/
 
 
     ¡Hola a todos! La imagen que aparece sobre estas líneas es una captura de pantalla que os permitirá enlazar con un portal sobre Ciencia, Naturaleza, Salud, Tecnología y otros temas interesantes. Hace poco recibí en "jabr@cienciasnaturales.es"  un correo de alguien relacionado con este portal. Me decía que había encontrado el archivo:   http://cienciasnaturales.es/RESPIRATORIO.swf  y dicha persona me facilitó el enlace a   http://comofuncionaque.com/como-funciona-el-sistema-respiratorio/ de dicho portal. En ciencia, siempre es interesante ver los mismos temas desde distintos puntos de vista y con recursos diversos. Distintas fuentes pueden complementarse y mejorar la forma en que el estudiante, universitario o lector pueda utilizar para comprenderlos.
 
 
Saludos de José Antonio.
 

23 de enero de 2015

La galaxia de Andrómeda en 4k





   Este montaje utiliza imágenes de la NASA recientes de la galaxia de Andrómeda (M31) pero lo interesante es que son imágenes de 69.536 x 22.230 píxeles, es decir, un total de unos 1.500.000.000 de píxeles en cada imagen (4,3 gigabytes de espacio en el disco duro del dispositivo). El conjunto de la imagen contiene, según la NASA, unos 100 millones de estrellas y el montaje original incluía unas 7.400 imágenes montadas en un mosaico enorme. Dicho mosaico se ve ampliado en el vídeo.

  Según la capacidad de su dispositivo, seleccione en la rueda de configuración la opción más adecuada para usted. La máxima calidad la encontrará en la opción 4k.

Saludos y gracias a Emilio por sus enlaces...

ILLUSION OF LIGHTS... de Brad Goldpaint...


http://www.illusionoflights.com/
     Este montaje de vídeo de Brad Goldpaint es el resultado de 3 años de exploración creativa elaborando metáforas visuales que reflejan aspectos de la existencia, habitualmente ocultos a la vista. El autor explora los cielos nocturnos, espacios naturales y maravillas de nuestros cielos nocturnos. En el vídeo sobrevolarás picos de gran altitud, te elevarás con el viento y seguirás viaje hacia la Vía Láctea. Pulsando sobre la captura de imagen de la página del autor tendrá acceso al vídeo.
Saludos y agradecimientos nuevamente a Emilio por su enlace.

16 de enero de 2015

I like to fly ... un vídeo de Stuart Gibson... el mundo visto desde un dron...





    Este vídeo de Stuart Gibson ha sido realizado desde tomas sueltas obtenidas en 2014. El autor es un fotógrafo que además de disfrutar del Surf ahora está explorando las posibilidades que ofrece un dron ("su mascota") en la elaboración de vídeos.
Saludos y agradecimientos a Emilio por el enlace... como puedes ver el otro enlace de los ánsares lo he modificado un poco... Saludos y hablamos...

Ánsares, Grullas y el Himalaya...

Imagen obtenida desde Wikimedia Commons (CC-BY-SA 3.0). Autor: David Iliff, London - Nov 2006
 
     El ánsar indio (Anser indicus) es una especie de ave capaz de sobrevolar la cordillera del Himalaya. Esta increíble travesía la realizan al pasar desde Asia central donde habitan, hasta los humedales de la India, Pakistán y Birmania donde pasan el invierno.
 
Imagen obtenida desde Wikimedia Commons (CC-BY-SA 3.0). Autor: Matthew Field. Jul-2008.


   La grulla damisela (Anthropoides virgo) es otra de las pocas especies de ave capaz de sobrevolar la cordillera del Himalaya. Estas grullas tienen su zona de cría en Asia central pero pasan el invierno al sur de Asia por lo que deben atravesar esta cordillera con alturas superiores a los 8.000 metros. La grulla damisela también tiene poblaciones en el África subsahariana y pequeñas poblaciones en Chipre y Turquía. En España anidó hasta principios del siglo XX en el suroeste peninsular hasta entrar en peligro de extinción que es su situación actual en España.
 
 
Himalayas.jpg
El Himalaya visto desde la Estación Espacial Internacional. Se ve el Everest (8.848 m, en el centro). La vista que aparece en primer término es la planicie tibetana. Imagen Cortesía de la NASA.
 
 

Saludos y buen fin de semana para todos...


 
 

8 de enero de 2015

Reanudamos el trabajo...

Hoy estudiamos la anatomía, histología y fisiología del corazón.
En la imagen adjunta puede comprobar que los recursos principales utilizados son la pizarra y las tizas de colores...
Otros recursos son el libro de texto y enlaces como el siguiente:


Entrada elaborada, procesada y publicada desde el smartphone
 

1 de enero de 2015

6 meses en órbita en tan sólo 6 minutos de vídeo




   El astronauta Alexander Gerst, tras casi seis meses en órbita en la Estación Espacial Internacional (ISS), elaboró este vídeo en resolución 4k baja. Puede ver auroras boreales, amaneceres, atardeceres, tormentas, ciudades iluminadas por la noche, estrellas, océanos, la capa atmosférica que nos separa del espacio e incluso la propia ISS.
 
Feliz año 2015 a todos y agradecimientos a Emilio por su enlace.